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大班科学活动《磁铁的秘密》教学设计教案

教案简介:幼儿园大班科学活动《磁铁的秘密》教学设计,旨在引导幼儿探索磁铁特性。通过实验感知同性相斥、异性相吸,尝试解决问题,体验操作乐趣。活动准备充分,过程包括回顾、实验、小结及生活应用展示。反思指出活动符合幼儿特点,但记录方式、自主操作空间、设备教具及录制经验有待改进。
教案内容预览

  设计意图:磁铁除了吸铁的特性,还有哪些特性呢?幼儿对此产生了浓厚的兴趣。为什么有的磁铁有颜色呢?磁铁和磁铁能吸在一起吗?幼儿既然有如此多的兴趣,教师更需引导幼儿进行探索发现,帮助和指导幼儿掌握科学探究的方法。

  活动目标:

  1.在操作中感知磁铁同性相斥,异性相吸的特性。

  2.初步尝试运用科学原理解决问题。

  3.体验实验操作的乐趣,乐于参与科学探究活动。

  4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

  5.让幼儿学会初步的记录方法。

  活动重、难点

  活动重点:感知磁铁同性相斥,异性相吸的特性

  活动难点:运用科学原理解决问题

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幼儿园大班科学活动《磁铁的秘密》教学设计 包含反思预览

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