教案内容预览
设计意图:磁铁除了吸铁的特性,还有哪些特性呢?幼儿对此产生了浓厚的兴趣。为什么有的磁铁有颜色呢?磁铁和磁铁能吸在一起吗?幼儿既然有如此多的兴趣,教师更需引导幼儿进行探索发现,帮助和指导幼儿掌握科学探究的方法。
活动目标:
1.在操作中感知磁铁同性相斥,异性相吸的特性。
2.初步尝试运用科学原理解决问题。
3.体验实验操作的乐趣,乐于参与科学探究活动。
4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
5.让幼儿学会初步的记录方法。
活动重、难点
活动重点:感知磁铁同性相斥,异性相吸的特性
活动难点:运用科学原理解决问题