幼儿园社会教案

幼儿园大班上学期社会教案《我也有长处》，目标包括让幼儿知自身长处、找自己与他人长处、发展多种能力。活动准备多样，过程有故事讨论、找长处操作等。反思提到活动助幼儿欣赏自己与他人，融多种形式，促幼儿多方面发展。

幼儿园中班社会优质课《让爱住我家》教案，目标为助幼儿谈父母工作、知姓名及爱护，学唱歌曲。活动准备有歌曲磁带、布娃娃、全家福照片。过程包括听音乐导入、说家人、赏照片、学唱歌曲、情感体验等，延伸做手指游戏，反思情感活动需借载体激发孩子情感。

幼儿园大班社会活动教案《中秋节》，背景是幼儿对中秋有初步认识。活动目标包括了解习俗、月亮规律等，重点难点为月亮圆缺原因。准备月饼、画笔等，过程有谈话、故事欣赏、绘画。反思提问资源不够丰富，可准备月球仪等激发探索欲。

幼儿园中班社会教案《城市美容师》，目标包括感受工人让城市变美、积极参与活动等。教学准备有PPT等。过程通过悬念引入，介绍环卫等工人工作，定义城市美容师，倡导幼儿为美化城市做事。反思针对幼儿不良习惯，以该活动抓好常规。

幼儿园小班下学期社会教案《我们爱吃的水果》，通过收集水果，让幼儿感知、了解水果名称、营养及作用，发展创造力等，活动含引发主题、分享快乐等环节，有延伸活动，强调孩子在操作感知中探索学习。

幼儿园中班社会优质课《帮助警察叔叔》教案，目标包括了解公民责任、创作乐趣、培养个性及鼓励表达。准备图卡、画纸等。过程有讨论警察工作、公民责任，引导幼儿思考助警方法并绘画交流。评价关注行为表述与绘画。建议家长参与互动。反思教学细节待改进。

幼儿园大班社会教案《别说我小》，目标包括激发长大喜悦、发展口语表达、增强长大意识等。活动准备相关图片，过程有音乐律动引出主题、幼儿讨论、观看讲述图片、交流成长、学习儿歌、明确行为要求等，结束组织劳动，延伸请家长配合。

幼儿园大班社会《我喜欢我》教案，含反思。活动设计包括分享会、图书阅读、自画像绘画、看图讲述等，旨在让幼儿认识自我，学会欣赏自己，树立自信。活动准备充分，过程采用游戏激趣、交流展示等方法，引导幼儿大方表达，感受关爱与鼓励，促进创新思维与动作协调，体会交流乐趣。

幼儿园中班社会活动教案《开花树》，旨在培养幼儿爱护花草树木习惯。通过讲述故事、提问引导，让幼儿明白花儿好看我不摘，发展多种能力。活动准备简单，过程包含介绍大树、讲述摘花情节、讨论、装饰大树等环节，活动后需家长在生活中引导教育。

幼儿园大班社会公开课《生活中的防盗》教案，目标包括了解防盗设施方法、激发求知欲创造力、提高自我保护意识等。准备丰富资料，活动过程引导幼儿讨论、介绍防盗知识，注重拓展体验与新课题生成，培养幼儿多方面能力与习惯。

幼儿园大班社会教案《我要上小学了》，目标包括增进对小学认识、找不同、解困难、提表达。重难点为交流分享与争当小学生愿望。活动含看照片、比较讨论、情景体验、分享交流，配套PPT课件，助幼小衔接。

幼儿园大班社会教案《自我介绍》，目标为让幼儿了解自我介绍内容并大胆介绍自己，增进自我认识与交流乐趣。准备有大图卡、小图卡、话筒等。活动过程包括师生、幼儿间相互介绍，借助图卡明确介绍内容，还安排找客人老师介绍等环节，最后以跳舞结束，活动效果良好。