幼儿园社会教案

幼儿园大班社会公开课《合作力量大》教案，目标为体验合作快乐、增强团队精神等。活动准备有PPT、动画等。过程包括导入环节随音乐进活动室、欣赏动画理解合作意义，出示多种图片引导幼儿观察讨论，让幼儿领会合作寓意与哲理，展现可爱一面。

幼儿园大班社会教案《环境污染》，目标包括感受自然与人类关系、掌握环保方法等。活动准备充分，过程有看图讨论、交流分享、认识危害、探讨保护措施及制作宣传展板等环节，活动延伸注重引导幼儿感知不同环境，教学反思体现以幼儿为主体、重视实践与认知发展。

幼儿园小班社会教案《妈妈真爱我》，目标为让幼儿感受母爱，知辛苦且听话，会表达感激。活动准备用幼儿带的妈妈照片布置专栏，过程包括引起兴趣、了解妈妈关心宝宝及表达爱。反思称激发了幼儿爱妈妈情感，不少孩子愿听妈妈话。

《老爷爷的帽子》是幼儿园大班社会教案，旨在引导幼儿学会关心他人。通过多媒体课件、图片展览等形式，让幼儿感受关爱与被关爱，体验幸福感。活动准备充分，包含多种教育手段和材料，目标明确，旨在培养幼儿的同情心和互爱情感。

幼儿园小班社会教案《国旗红》目标包括学习儿歌、认识国旗、培养音乐节奏感等。准备国旗、国歌磁带等。活动过程有出示国旗、学习儿歌、组织谈话、告知国旗意义及练习行礼，最后朗诵儿歌结束，教师反思活动开展情况。

幼儿园中班社会教案《安全过马路》，目标包括让幼儿知过马路安全、认识红绿灯、学念儿歌等。活动通过出示交警引入，引导讨论、看课件认识红绿灯，学儿歌并游戏。活动延伸提醒幼儿与家长上街注意事项，有活动反思。

幼儿园大班社会教案《逛动物园》，旨在激发幼儿爱动物情感，提高观察能力。活动含多目标，重点难点明确。通过观看 DVD、指认卡片、表演游戏等环节展开，还有延伸环节。教学反思指出幼儿表现及改进方向。

《走进超市》是幼儿园大班社会活动教案，目标包括认识超市环境、体验合作、提高能力等。活动准备有相关经验、录像及材料收集。过程含认识、创建、经营、改进超市，教师在各环节有指导重点，通过系列活动培养幼儿多方面能力与意识。

幼儿园大班社会公开课《父母亲的工作》教案，目标包括介绍父母工作、萌发热爱尊敬情感等。准备有了解情况、照片、录像等。活动过程包括出示照片激发兴趣、小组交流讨论、互相介绍、讨论劳动意义及表达感谢方式。

幼儿园中班社会教案《帮猪妈妈运玩具》，针对幼儿收拾玩具慢、少合作问题设计。活动目标是探索搬运方法、学会合作，准备多种玩具与材料。通过故事引出问题，幼儿尝试搬玩具，体验感受，再次尝试并总结经验，最后迁移到生活，拿着玩具户外玩。

幼儿园中班社会教案《秋游计划书》，围绕“秋天来了”主题活动展开。借远足活动引入，组织去公园看菊展，挑战幼儿生活能力，让幼儿自备小包、制订计划书，分析物品合理性等，培养多种能力与品质，含目标、准备及部分过程等内容。

幼儿园中班社会教案《帮助别人就是帮助自己》，通过图片讨论、猜谜语、阅读故事等活动，让幼儿理解故事内容，感受角色心情转变，学习相关词语，懂得帮助他人道理。教师要为幼儿创交往环境，强化交往技能，促进合作与分享。