幼儿园秋天教案

幼儿园中班美术教案《秋天的果实》，顺应儿童发展，设计主题活动。目标包括撕贴水果、感受丰收喜悦、培养撕贴能力等。准备果园图片、蜡光纸等材料。重点难点为沿轮廓线撕水果并粘贴。采用讨论、观察、操作法，教师示范树枝树叶画法及果子撕法，引导幼儿创作。

幼儿园小班科学公开课《秋天的水果》教案，针对新入园幼儿设计。活动围绕“秋天”主题，通过猜谜、拼图、品尝等游戏，引导幼儿认识苹果、桔子、石榴及对应汉字，培养识字兴趣与语言表达能力，同时激发对科学现象的探索欲，体验学习乐趣。

幼儿园中班教案《秋天真美丽》，目标包括感受暖色运用、表达对秋理解、培养作画习惯、自信介绍作品。重点是感受秋的色彩，难点是拓印技法。活动准备充分，过程有欣赏图片、认识暖色、教师示范、幼儿绘画等环节，教学反思指出应多给孩子表达机会，放手让其探索作画。

幼儿园小班教案《秋天的树》，目标包括引导观察秋天大树、学习手掌印画、培养美感创作精神等。重难点为学习手掌印画，培养兴趣。活动准备涉及知识与物质方面。活动过程有谈话、示范、幼儿操作、作品欣赏评价等环节，教学反思关注情境创设与幼儿语言提升。

幼儿园大班教案《美丽的秋天》，目标包括理解散文诗、体验秋之美、丰富词汇等，重难点在体验语言美与理解内容。准备秋景图片与音乐，通过导入、描述、朗读、游戏等环节展开教学，最后进行反思，指出语言不够精炼、游戏仓促等不足。

幼儿园小班教案《秋天的果子》，目标包括观察水果、描述认知、分享食物、培养审美与艺术表现。活动准备多样水果及图片，过程有欣赏实物、回忆见过水果、认识更多水果、品尝水果，延伸活动为美工区涂色。课后反思活动趣味性足，目标完成好，吃水果环节受欢迎，回应幼儿有效，但“还知道哪些水果”问题设计对小班幼儿有不足。

幼儿园中班美术教案《美丽的秋天》，结合季节与幼儿兴趣设计。活动目标包括感受暖色运用、表达对秋天理解等。教学重点是感受秋天色彩，难点是拓印技法。活动准备充分，过程包括欣赏图片、教师示范、幼儿绘画等环节。教学反思指出应多给幼儿表达机会，放手让其探索作画，培养想象力和创造力。

幼儿园中班语言教案《秋天的颜色》，分析教材与幼儿情况，设理解散文、仿编句子等目标。准备图片、磁带等，用讨论、联系、游戏法教学，以幼儿为主体，从理解到感受，助幼儿在互动中学习秋天色彩知识并尝试仿编。

幼儿园小班主题教案《你好秋天》，因天气变凉、树叶飘落等引发幼儿好奇。设计意图是让幼儿感知秋天，主题目标包括感受秋之美、探究秋变化等。活动分“秋天的天气”“落叶”“品尝会”三方面，通过多种活动激发幼儿兴趣，培养观察力等，历时两周。

幼儿园大班语言教案《秋天的雨》，旨在让幼儿感受秋天之美。活动目标包括聆听雨声、感受散文美等，教学重难点为理解感知散文美及创编动作。活动准备有雨声录音、秋天图景及实物。过程分听雨辨不同、说秋天故事、学散文三关，引导幼儿感知秋天变化，走近散文。

幼儿园大班美术活动《美丽的秋天》教案，目标包括认识色彩搭配、运用拓印表现秋景、体验活动乐趣等。重点难点为掌握拓印技巧与感受秋色。活动准备充分，通过音乐导入、观察树叶、讨论色彩等环节，引导幼儿创作拓印作品，培养其自主创造能力与良好绘画习惯。

幼儿园大班科学课《秋天的干果》教案，目标包括激发兴趣、认识干果特征与营养、发展语言与思维、培养合作。准备有PPT、音乐、多种干果及图片。活动通过导入、认识干果、讨论好处、游戏等环节进行，最后有教学反思。