幼儿园糖果教案

《小小糖果师》是幼儿园中班数学优质课教案。活动目标包括了解条形统计法、感受节日喜悦等。准备多种材料，活动过程有引题、糖果统计、游戏环节，通过不同方式让幼儿学习统计，培养多种能力，最后还有相关延伸内容。

幼儿园大班数学教案《糖果店的秘密》，围绕初步感知概率和统计展开。借前期故事铺垫，分三步两次操作引导幼儿感知。活动目标多元，含感知概率、推理预测等。准备充分，过程有激情与激趣环节，通过分析购买记录让幼儿理解概率与生活可能性的关系。

《漫游糖果王国》教案，针对小班幼儿设计。利用糖果吸引幼儿，引导其用多种感官感知糖果特征，如看包装、摸质地、剥外形、闻气味、尝味道等，在探索中交流分享。还探讨糖的作用及多吃影响，培养幼儿观察、表达与探索兴趣，助其认识事物方法。

幼儿园小班语言《糖果雨》公开课教案，含反思。课前通过阅读、观察、感知等活动丰富幼儿经验。课堂上以情境导入，完整讲述故事引导理解，鼓励幼儿大胆想象表达。活动目标明确，重难点突出，准备充分，过程注重互动与引导。

幼儿园小班体育教案《小蚂蚁运糖果》，借情境引导幼儿锻炼。活动目标包括锻炼平衡、提升参与及解决问题能力等。准备滑板、糖果与布置场地，过程有引起兴趣、练习、放松环节，最后反思强调感受运动乐趣比掌握技能更重要。

幼儿园大班教案《糖果好吃别多吃》，目标包括了解糖吃多害处、约束行为适量吃糖等。活动准备有糖果、幼儿用书等，通过说一说、看一看等环节引导幼儿认识糖吃多坏处及正确吃法，教学反思显示活动开展较好，幼儿参与积极。

幼儿园大班数学教案《蜘蛛和糖果店》，通过绘本故事引导幼儿理解内容，进行推理预测与解决问题，感知概率、建立统计概念。准备教具学具，活动过程包括情景激趣、大胆猜测不同人物买糖情况及观察统计最受欢迎的糖果等环节，培养幼儿多种能力。

幼儿园健康活动《爱吃糖果的老虎》教案，目标包括了解护牙常识、养成刷牙习惯等。准备牙齿图片和牙刷。活动有讲故事、阅读用书、示范刷牙方法及幼儿模仿刷牙环节。反思中幼儿兴趣高，但部分刷牙方法不正确。

《糖果爸爸》是幼儿园小班美术课教案，活动目标包括制作装饰糖果、培养环保意识等。准备有经验、材料等，活动过程有引出兴趣、探索方法、共同制作、展示欣赏等，还有建议与反思，涉及区域活动延伸等内容。

幼儿园大班数学活动《糖果有多少》教案，旨在通过情景引出、估计数量、数数方法学习等环节，让幼儿在游戏中学习数学知识。活动准备充分，过程丰富有趣，既锻炼了幼儿的逻辑思维能力，又让他们体验到了数学活动的乐趣。同时，教师还引导幼儿关注同伴的估数和计数方法，培养了他们的观察力和判断力。

《小熊买糖果》是一篇专为幼儿园大班设计的语言活动教案，旨在通过诙谐幽默的故事让幼儿感受故事内容，体验正确记忆的重要性，并引导他们学习有效记忆的方法。活动中，孩子们通过观察画面、理解故事情节、表演和交流，锻炼了口语表达和思维能力。同时，教师还鼓励幼儿结合自己的生活经验分享记忆小故事，以增强记忆技巧。

《蜘蛛和糖果店》是一套针对幼儿园大班的数学教案，旨在通过故事激发孩子们对数学的兴趣。活动目标包括引导幼儿进行推理预测、探索事物关系、发展逻辑思维及数字认知。准备材料有PPT课件、统计表等。教学过程涉及听故事、观察记录、操作统计表等互动环节。课程通过绘本讲述，培养孩子观察、推理、预测的能力，同时学习统计方法。教学反思指出了孩子在数学方面的弱点，并强调了数学知识在日常生活中的应用。