幼儿园苹果教案

幼儿园大班音乐教案《苹果丰收》，目标包括用身体动作表现节奏、设计配器方案、培养合作与社会品质等。准备有乐器和音乐CD，活动过程有律动入场、创编动作、探索配器方案等环节，最后整理乐器品尝苹果，教师反思教学有压力但课堂效果较好。

《想吃苹果的鼠小弟》教案，目标包括说画面、学动作、理解故事、表达想法等，培养多种能力。活动准备有视频，过程通过提问引导幼儿思考鼠小弟摘苹果的各种尝试及心情，探讨其失败原因，引发幼儿思考解决办法。

幼儿园大班语言教案《苹果与蝴蝶》为无字绘本阅读课。借层层递进阅读，助幼儿获前阅读经验，以不同方式理解故事，衔接良好阅读能力，感受生命循环，体会无字书趣味，含设计意图、目标、重难点、准备及详细活动过程。

《好吃的大苹果》是幼儿园小班水墨画教案。活动目标包括按儿歌步骤画苹果、激发兴趣、培养创造能力等。准备有苹果图片、课件及操作材料。过程有观察苹果、学画苹果、展示讲评，通过示范引导幼儿绘画并鼓励大胆创作。

《小动物摘苹果》是幼儿园小班数学教案，活动目标包括手口一致点数、按特征分类摆放、表达特征及礼貌分享。准备多种苹果和箩筐、刺猬头饰。活动有导入、摘苹果、数苹果、分类摆放等环节，最后结束活动。活动后反思强调幼儿是知识建构者。

幼儿园大班数学教案《分苹果》说课稿，教材选水果因常见熟悉，幼儿易探讨数数。分析幼儿情况，目标含理解数间多大小等。活动准备有卡纸水果等，教学方法有尝试操作法、语言讨论法，注重培养幼儿多种能力与数学道理归纳。

幼儿园中班教案《摘苹果》，目标包括熟悉歌曲、掌握踵趾步动作、表现秋收心情等。活动准备音乐及前期经验，过程有导入、学动作、完整跳等环节，反思活动题材恰当、自然流畅，也指出音乐游戏开展有效性的思考。

《小苹果树请医生》中班教案，故事围绕小苹果树为生病老树请医生展开，情节巧妙。活动目标多元，含知识、表演、品德等。准备充分，有图片、头饰等。教学分多步，先观图猜想，再分段讲故事理解内容，接着角色扮演对话，最后表演与情感提升，还有延伸活动。

幼儿园大班语言公开课教案《想吃苹果的鼠小弟》，通过故事让幼儿感受友情与合作精神。活动目标包括感受友情、体验合作乐趣等，重点难点围绕此展开。活动准备有课件、情境创设等，过程包括情景导入、欣赏故事、展示生活中合作事例，引导幼儿感知合作快乐。

幼儿园中班音乐教案《苹果树下》，目标包括感受旋律、动作表现、默唱歌曲等，培养节奏感与表现力。活动准备有歌曲录音和苹果树图片。过程分感受旋律、学习律动、默唱游戏。反思活动自然流畅，符合幼儿特点，但需提升音乐游戏有效性。

幼儿园小班音乐公开教案《苹果歌》，目标为让幼儿感受歌曲欢快、了解秋天成熟特点。准备立体果树等，活动含唱秋天歌曲、认识水果、学唱《苹果歌》、摘水果并尝试创编，活动层次递进，韵律歌唱与创编融合，开展顺利。

幼儿园中班音乐优质课教案《毛毛虫啃苹果》，目标包括感受节奏、用肢体动作表现、养成好习惯与培养品质。准备有音乐、课件等。活动过程涵盖导入、学节奏、感知学唱、游戏、毛毛虫变蝴蝶等环节，通过多种形式让幼儿快乐学习与参与。