幼儿园跳教案

幼儿园大班游戏教案《跳竹竿》，目标包括利用纸棒活动、学习跳竹竿发展弹跳与反应能力、用普通话交流。活动准备有经验及物质准备，过程涵盖开始、基本、结束部分，各环节有相应反思，通过多种方式促进幼儿发展。

幼儿园大班教案《障碍跳》通过角色扮演、探索练习、示范指导及游戏等形式，发展幼儿腿部力量与动作协调性，培养勇敢尝试、团结合作精神。准备多样器材，教学过程注重个体差异与兴趣激发，反思中强调鼓励与关注，助力幼儿克服恐惧，提升运动技能与自信心。

幼儿园大班体育课教案《有趣的青蛙跳》，目标包括复习立定跳远、发展跳跃能力、克服困难。重难点为跳过宽 30 厘米、高 25 厘米障碍物。准备有幼儿立定跳远经验及书本、木桩障碍物。活动过程有开始部分的热身游戏，基本部分先复习立定跳远，教师示范动作，幼儿练习，教师巡回指导；再进行越过障碍物练习，从跳过书本到增加木桩难度，逐步锻炼幼儿跳跃能力与胆量，培养克服困难精神。

幼儿园小班体育游戏教案《小动物跳跳跳》，以短绳、纸盒为道具，创设小动物游戏情境。目标包括发展跳跃能力、遵守规则、提高协调性等。准备有场地设置及相应器材。过程分玩彩绳、跳绳子、跳纸盒、拍瓶子等环节。教学反思达成寓教于乐，目标圆满实现。

幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》，目标包括学傣族舞动作、培养对孔雀情感等。活动准备有教学资源与头饰等。过程涵盖看视频、赏歌曲、学舞蹈、分组表演及欣赏专业舞蹈。反思指出借班上课在歌曲欣赏环节因幼儿对歌词陌生遇问题，可改进提问或分课时。

幼儿园大班主题活动《追赶跑跳碰碰》持续一个月，引导幼儿探索身体会动部位及关系、游戏运用与安全运动。活动形式多样，幼儿兴趣高，能自主选择目标、合作完成任务，家长也积极参与并认同。但活动存在音乐准备不足等小瑕疵，总体教学目标达成良好。

幼儿园大班体育游戏教案《跳米袋操》，目标为锻炼幼儿身体灵活性、协调性等，准备有障碍物、音乐、袋子、拱形门。活动过程包括导入、新课、巩固练习、结束环节，教学反思强调游戏对幼儿教育的重要性及教师引导作用。

幼儿园中班体育教案《蟋蟀跳跳跳（立定跳）》，目标为发展幼儿腿部力量等，活动准备有头饰、背景音乐。过程包括情境引入、自由练习、示范总结、游戏找家及整理放松。反思称活动调动幼儿积极性，符合其兴趣。

幼儿园大班音乐教案《跳圆舞曲的猫》，旨在培养幼儿音乐兴趣与欣赏习惯，通过创新教学方法，结合图谱与动作表现，让幼儿感知ABA三段式音乐结构，提升音乐素质。活动准备充分，包括多媒体课件、适宜图谱及场地布置，确保幼儿在轻松氛围中学习与探索。

幼儿园中班体育教案《快乐跳跳跳》，目标是学习双脚向上跳，锻炼腿部力量，遵守规则，感受集体活动乐趣，认识合作精神，提高身体协调能力。准备有皮球、箭头等。活动过程包括热身运动，游戏“快乐跳跳跳”，如跟着皮球跳、看箭头指方向跳等。

《我和垫子一起跳》小班教案，目标含跳跃练习、体验快乐、提高协调灵敏性与培养合作观念。准备有垫子等。活动过程有热身“开汽车”，自由探索玩垫子，练习立定跳越、跨跳，还有游戏“智勇大冲关”。

幼儿园小班教案《快乐跳跳跳》含反思，教学目标包括会看指令双脚并拢轻跳、注意避碰、体验游戏快乐、培养团结合作及助人快乐。准备有篮球、箭头等。过程有听音乐进场、热身、看篮球跳、按箭头跳、手势牌跳、模仿动物跳、玩骰子游戏等环节。