幼儿园青菜教案

《印画青菜》是幼儿园中班美术教案，目标包括用纸团印画、感受艺术快乐等。活动准备有报纸球等材料。过程含看课件、认识青菜、示范讲解印画方法、幼儿操作及欣赏作品。反思指出活动开展有波折，未完全按计划进行。

《青菜奶奶过生日》是幼儿园小班科学活动教案。通过青菜奶奶生日情景，让孩子感知蔬菜外形特征、名称，引导倾听同伴讲述，体会分享快乐。准备多种蔬菜及相关道具，活动注重调动感官、积累数学经验、养成语言习惯，有明确目标、重点和难点。

幼儿园大班语言教案《一园青菜成了精》，目标包括理解故事、知蔬菜特性与营养，体验合作乐趣，培养大胆发言习惯。过程分讲述故事分战队、合作游戏说蔬菜品种特性、回归故事说营养价值，最后介绍书名并引导幼儿课后探索。教学反思指出基本达成目标，但教师引导有待加强。

幼儿园大班语言活动《一园青菜成了精》教案旨在通过观察、想象和讲述，引导幼儿理解童谣内容，有节奏地朗诵，感受童谣的趣味性和想象力。活动通过课件展示，教师引导幼儿观察画面，发挥想象，进行分组表演和连贯描述画面内容。活动结束后，幼儿完整欣赏童谣，并讨论其中有趣的部分。活动反思指出，童谣内容符合秋季特点，适合数字化多媒体教学尝试。

本教案旨在通过移栽青菜的活动，让幼儿了解植物的可移栽性，学习使用小铲子正确移栽青菜，培养他们的观察能力和动手操作能力。活动准备包括有种植经验的幼儿、观察菜秧生长过程以及准备移栽所需工具和材料。过程中，教师首先引导幼儿观察不同大小的青菜，然后示范如何正确移栽青菜，并让幼儿亲自实践。最后，教师反思了科学活动的连续性和教育环境的重要性，强调了教师应捕捉幼儿兴趣，将教育目标融入其中。

幼儿园大班科学教案《移栽青菜》旨在通过活动让幼儿了解植物的移栽知识，学习使用小铲子正确移栽青菜，培养观察能力和动手操作能力。活动前准备包括种植经验、观察菜秧生长等。活动中，幼儿将比较不同大小的青菜、学习移栽技巧并实践，最后给移栽的菜秧浇水。此过程强调了“科学就在身边”的理念，激发幼儿探索和交流的兴趣。

《卡不住的青菜》是一份针对幼儿园中班的健康活动教案，旨在通过有趣的互动和教育游戏让孩子们了解青菜的营养价值，克服对吃青菜的抗拒。活动包括认识青菜、讨论不喜欢吃青菜的原因、讲述相关故事以及使用牙齿模型演示正确咀嚼方法等环节。此教案还意在培养幼儿按时吃饭、不挑食的好习惯，并通过游戏加深对健康小常识的理解。