幼儿园饼干教案

《和兔子一起买饼干》是一份针对幼儿园小班的数学教案，旨在通过孩子们对野餐的兴趣和对基本图形特征的好奇心，设计了一次数学游戏活动。活动目标是让孩子们在游戏中感受生活中的数学，识别不同图形，并体验集体游戏的快乐。重点在于感知图形特征，难点是用语言描述这些特征。活动过程包括情景游戏引入、回忆巩固长方形特征等环节。

《朋友夹心饼干》是一套面向幼儿园小班的教案，旨在培养幼儿观察力、体验与朋友亲密互动，并鼓励大胆创编动作。教学准备包括小花面包和果酱等。教学过程通过找朋友游戏、表达对好朋友的喜爱、制作夹心饼干等活动，促进幼儿间的友谊和合作精神。

本教案旨在通过《分饼干》游戏，帮助幼儿园小班孩子学习按图形的颜色、形状或大小进行分类。活动目标包括感知图形特征、参与操作和集体发言、发展目测力与判断力以及激发学习兴趣。准备物品有袖套、图形卡片等。过程中，孩子们将扮演工人，根据袖套颜色找位置，并尝试多种方式对饼干进行分类。教师引导幼儿探索不同的分类方法，并在活动中观察指导。

《夹心饼干》是一套针对幼儿园小班的数学教案，旨在通过制作和分享夹心饼干的活动帮助幼儿感知不同形状的饼干，初步认识图形概念。活动鼓励孩子们自制饼干，体验与朋友互赠礼物的乐趣，培养分享合作的社会品质及关心他人的情感。同时，活动也探索发现生活中的多样性及特征。