幼儿园20以内加法教案
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大班数学设计《20以内的加法》教案幼儿园大班数学教案《20以内的加法》,目标为复习数的形成、掌握20以内加法,发展目测与判断力。准备教具,活动含走线、线上问答、蒙氏数学工作等环节,有活动延伸。教学反思关注分组操作时对幼儿的指导不足。
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大班《20以内加法》教案幼儿园大班教案《20以内加法》目标包括口算进位加法、体验数学乐趣等。活动准备有表格卡片,过程含激发兴趣、整理知识总结规律、幼儿操作环节,教师还会巡回指导与批改作业,反思计算教学需多方共同努力。
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大班上学期数学《20以内的加法》教案幼儿园大班上学期数学教案《20以内的加法》,目标包括复习数、激发兴趣、发展思维等。重难点为20以内加法。准备有加法板等。活动过程含走线、线上问答、蒙氏数学工作等环节,活动延伸可相互出题做题。反思中强调探究算理难点及教学方式选择,肯定教学效果同时指出努力方向。