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大班数学设计《20以内的加法》教案

教案简介:幼儿园大班数学教案《20以内的加法》,目标为复习数的形成、掌握20以内加法,发展目测与判断力。准备教具,活动含走线、线上问答、蒙氏数学工作等环节,有活动延伸。教学反思关注分组操作时对幼儿的指导不足。
教案内容预览

目标:

  复习100以内数的形成活动重难点 能进行20以内的加法。

  发展目测力、判断力。

  让幼儿懂得简单的数学道理。

活动准备:

  加法板、红蓝定规尺、题卡 。

  前经验能进行10以内的加法。

活动过程:

  一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进行走线活动。

  二、在线上活动:问答游戏---10的合成

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幼儿园大班数学教案设计《20以内的加法》 包含反思预览

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