幼儿园5的分成教案

幼儿园大班数学教案《5的分成》，通过操作实物、游戏等方式，帮助幼儿理解5的分合，尝试用数字记录，培养对数学的兴趣，发展思维与智力。活动准备充分，过程包括开始游戏、点数、两次操作及评价等环节，重点在理解分合，难点是数字记录。

本教案旨在通过实物操作让幼儿理解数字5的分合，培养数学兴趣和运算能力。活动目标包括：1. 用语言表达分合结果；2. 用数字记录分合结果；3. 激发学习数学的兴趣；4. 提高思考、理解和运算能力；5. 发展观察、分析和动手能力。重难点是理解5的分合并记录结果。准备课件、信封、花生等材料。活动过程包括游戏复习、点数、两次操作练习及评价。反思部分未提供。