幼儿园上下辨认与空间对应教案

幼儿园大班科学教案《上下辨认与空间对应》旨在培养幼儿的空间感知和表达能力。通过情境导入、布题互动等活动，让幼儿在游戏中学习上下位置的识别，并通过实际操作提高空间对应的能力。活动包括小动物搬新家的游戏，引导幼儿理解楼上楼下的概念，以及和小绿人做游戏来进一步巩固对上下方位的认识。整个教学过程注重实践操作和集体参与，鼓励幼儿大胆表达，体验成功的喜悦。