幼儿园不喝水的蜡教案

幼儿园中班科学活动教案《不喝水的蜡》，目标包括激发探索兴趣、了解蜡不吸水特性等。活动准备有水盆、纸等，过程包括玩纸船、折纸杯等环节，通过实验让幼儿发现蜡的作用，最后延伸至生活中找类似现象，教学反思指出教师引导可改进之处。

幼儿园小班科学教案《不喝水的蜡》，旨在通过探索“使纸船不被打湿”的活动，让幼儿体验操作乐趣，了解蜡不吸水的特性。活动准备包括水、蜡笔、毛巾等材料，以及幼儿玩纸船的经验。过程涉及自由玩船、讨论观察、教师示范实验、制作蜡船等环节。反思指出教师引导可改进，如利用视觉刺激增强孩子关注度。

幼儿园小班科学教案《不喝水的蜡》，通过玩纸船活动引发幼儿思考，探索让船不被打湿的方法。教师示范实验让幼儿明白蜡不吸水的特性，幼儿动手制作小蜡船并自由玩耍。活动培养幼儿探索、交流及认真态度，延伸鼓励更多保护纸船方法，教师在活动中起引导与支持作用。

幼儿园中班科学《不喝水的蜡》教学设计，目标包括激发探索兴趣、了解蜡不吸水特性等。准备有大水盆、纸杯等。活动过程有玩纸船、折纸杯等环节，通过操作培养幼儿动手能力。教学反思指出教师引导存在不足，可改进以提升活动效果。