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小班科学《不喝水的蜡》教案

教案简介:幼儿园小班科学教案《不喝水的蜡》,旨在通过探索“使纸船不被打湿”的活动,让幼儿体验操作乐趣,了解蜡不吸水的特性。活动准备包括水、蜡笔、毛巾等材料,以及幼儿玩纸船的经验。过程涉及自由玩船、讨论观察、教师示范实验、制作蜡船等环节。反思指出教师引导可改进,如利用视觉刺激增强孩子关注度。
教案内容预览

  活动目的:

  1、乐于参与"使纸船不被打湿"的探索活动,体验操作的乐趣。

  2、初步了解蜡不吸水的特性。

  活动准备:

  材料准备:五大盆水、蜡笔每组一盒、毛巾、报纸、报纸制作的纸船若干。

  经验准备:幼儿有在水中玩纸船的经验。

  活动过程:

  一、幼儿自由玩纸船、引发思考1、教师出示纸船,你们想玩吗?想想要怎样玩?

  2、请小朋友分组参与开纸船的活动。

  二、引导幼儿讨论观察结果,找出问题出现的原因1、为什么有的纸船打湿了,有的没有打湿呢?它们有什么不一样的地方?

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幼儿园小班科学教案《不喝水的蜡》 包含反思预览

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