幼儿园乘船教案

幼儿园小班科学《乘船》教案，通过让幼儿观察石子在船上的摆放，感知平衡意义，学习用增减数量达平衡目的。准备小船、水盆、石子等材料，活动中教师示范引导，幼儿做练习，活动后反思强调操作探索激发幼儿科学兴趣。

幼儿园小班科学教案《小青蛙乘船》旨在通过比较长短、排序小船，让幼儿感知船的长度与载蛙数量的关系。活动准备包括PPT、视频及操作材料。过程涉及发现小船差异、按长短排序，并引导幼儿探索从长到短或从短到长的排队方法，同时鼓励分享心得，激发对自然现象的兴趣。

幼儿园小班科学公开课《乘船》教案旨在通过感知平衡的意义、学习增减数量达到平衡的目的，以及体验游戏的快乐。活动准备包括小船、水盆和石子等，过程中教师示范并引导幼儿操作，通过练习让幼儿探索平衡原理。反思指出，此活动激发了幼儿的探索兴趣，使科学教育贴近幼儿生活，提高了教学有效性。