幼儿园什么东西能滚动教案

幼儿园中班科学教案《什么东西能滚动》教学设计简介：通过情景表演引出问题，引导幼儿思考并讨论何种形状物体能滚动。幼儿分组实验验证想法，记录实验结果。教学目标包括感知滚动现象、激发好奇心、发展观察力与操作能力，及体验成就感。难点在于初步感知滚动现象。

幼儿园小班科学教案《什么东西能滚动》，目标包括知圆物能滚动、激发好奇心等。难点是感知滚动现象。课前备多种玩具、记录纸等。通过情景表演引出问题，幼儿设想并记录，教师引导。反思强调留探索空间，教师做好支持者等角色。

幼儿园中班科学教案《什么东西能滚动》，目标包括让幼儿知圆物能滚、激发好奇、会记录描述、感兴趣。难点是感知滚动现象。准备有多种形状塑料玩具等。教学过程有情景表演引出问题、设想记录、分组实验验证、记录结果、交流讨论。

幼儿园中班科学课《什么东西能滚动》旨在让幼儿认识圆形物体的滚动特性，激发好奇心，培养合作与分享精神。通过情景表演、设想讨论和分组实验，孩子们发现不同形状物体的滚动性，并学会记录和交流自己的观察结果。教学难点是帮助幼儿感知滚动现象。