幼儿园哪个大哪个小教案

幼儿园小班数学教案《哪个大、哪个小》，目标包括辨别大小、按大小分类、学说词汇、培养能力与体验乐趣。活动准备有房子字卡、大小玩具等。过程通过故事情境引导幼儿辨别大小并分类，最后让幼儿说红花大小。反思指出环节清晰，游戏选材要同类型，穿衣环节应先区分再操作。

幼儿园小班数学教案《哪个大、哪个小》，以日常事物为切入点，引导幼儿区分大小。通过故事情境，让幼儿在买水果游戏中辨别并分类大小物品，学习用语言表达。活动延伸至教室与家庭，加深对“大”“小”的理解。教师反思教学，观察幼儿能力差异。