幼儿园四只猴子争香蕉教案

幼儿园中班数学教案《四只猴子争香蕉》，旨在通过排序活动培养孩子们的比较、判断和逻辑思维能力。活动中，教师利用白板课件和操作材料引导幼儿根据动物特征进行排序，并通过猴子比赛吃香蕉的故事激发孩子们的兴趣与参与度，最终反思活动效果。