幼儿园垃圾归类教案

幼儿园小班数学教案《垃圾归类》，目标包括按标记归类、锻炼动手能力、体验乐趣及理解数字与生活关系。活动准备有捡拾垃圾经历、垃圾筐和标记。过程有认识标记、情境表演、幼儿操作及检查、延伸活动等，教学反思强调利用生活资源开展教育。

幼儿园小班数学教案《我会帮垃圾归类》，目标包括按标记归类、参与数操作、培养个性与应答。活动准备充分，过程涵盖认识标记、情境表演、幼儿操作及独立实践，延伸至社区。反思指出垃圾作为环保教育资源的重要性，强调生活即教育。