教案内容预览
活动目标：
1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。
2、乐于参与数操作活动，锻炼动手能力。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
已带领幼儿在园内捡拾过垃圾，垃圾筐若干，垃圾标记若干。
活动过程：
1、出示垃圾标记，引导幼儿观察认识。
师：今天，教师里来了很多小客人，看看他们是谁?他们的名字叫**标记。(幼儿先观察再练习讲述)
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小班数学《我会帮垃圾归类》教案
教案简介：幼儿园小班数学教案《我会帮垃圾归类》，目标包括按标记归类、参与数操作、培养个性与应答。活动准备充分，过程涵盖认识标记、情境表演、幼儿操作及独立实践，延伸至社区。反思指出垃圾作为环保教育资源的重要性，强调生活即教育。
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