幼儿园声音与足迹教案

幼儿园大班音乐教案《声音与足迹》，以故事为线索，通过乐器表现不同声音，促进幼儿对图形记谱的理解。活动准备包括乐器、手偶和图形记谱材料。过程涉及播放歌曲、讲述故事、感受声音与动作关系，以及引导幼儿理解图形记谱形式，旨在发展幼儿对声音的感受力与想象力。

幼儿园专题活动《声音与足迹》音乐活动方案，目标包括掌握图形记谱、体验音乐游戏快乐、培养创编与合作能力及感受歌曲节奏。准备有PPT、乒乓球、乐器等。活动以故事为线索，循序渐进开展，重点在于根据乐器音色匹配表现，难点是掌握图形记谱形式。