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大班音乐详案《声音与足迹》教案

教案简介:幼儿园大班音乐教案《声音与足迹》,以故事为线索,通过乐器表现不同声音,促进幼儿对图形记谱的理解。活动准备包括乐器、手偶和图形记谱材料。过程涉及播放歌曲、讲述故事、感受声音与动作关系,以及引导幼儿理解图形记谱形式,旨在发展幼儿对声音的感受力与想象力。
教案内容预览

  设计意图

  一个音乐活动如何吸引孩子,如何体现孩子的参与性和创造性,这是我们经常思考的问题。设计这一音乐活动,意在让孩子在轻松自然的状态下感受不同的声音效果。活动以故事为线索,循序渐进地开展,发展幼儿对声音的感受力与想像力。

  活动目标

  1.尝试用不同的乐器表现不同的声音,促进幼儿对图形记谱形式的基本理解。

  2.通过对动作的体验,帮助孩子了解不同的声音效果。

  活动准备

  1.乐器:大鼓、手鼓、响板、木琴;手偶:灰老鼠、蓝老鼠、小猫、大狗熊、马。

  2.画有一些蓝色脚印的图形记谱,制作图形谱的材料:大圆点、小圆点、折线、波浪线。

  3.音乐:《哈巴涅拉舞曲》《快快告诉你》

  活动过程

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幼儿园大班音乐详案教案《声音与足迹》 包含反思预览

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