幼儿园大和小教案

幼儿园小班下学期数学教案《大和小》，旨在区分物体大小、按序排列，巩固大小标记认知。活动含集体游戏“鱼儿快乐游”、幼儿操作及展示评价，通过故事化教学激发兴趣，促进观察、比较与创新思维。反思指出幼儿参与度高，但个别表现机会不足，整体效果良好。

幼儿园小班数学活动《有趣的大和小》教案，设计意图让幼儿理解相对概念并应用于生活，通过系列游戏达成目标，包括目测物体、体会大小转变等，活动准备多样，有钓鱼、超级比一比、大人和小人等游戏环节，各环节有相应反思。

**简介**：这是一份幼儿园小班数学教案《大和小》，活动目标包括让幼儿学会目测大小差异物体、认识大小物体、激发探索主动性等，通过故事认识大小物体，重点难点是掌握“比较才知大和小”概念及发展多向思维，准备了多种大小不一的物品用于教学，过程包含启发谈话、讲授新课、知识拓展等环节，课后教师进行了教学反思。