幼儿园大步走小步走教案

幼儿园小班体育教案《大步走，小步走》含反思。活动目标包括模仿鸭子走路动作、按口令交替走路跑步、培养活泼性格、提高身体协调与游戏体验。准备自制鱼或插塑玩具、铃鼓等。过程有热身游戏、情境创设及“狐狸来了”游戏，最后庆祝胜利并放松。反思指出需加强组织语言，让孩子更好理解。

这是一份幼儿园小班体育教案《大步走，小步走》，旨在培养幼儿模仿鸭子走路的能力、协调性和灵敏性。通过游戏和情境创设，孩子们在活动中学习大步走和小步走，同时提高对体育活动的兴趣。教学反思表明，孩子们参与度高，尽管个别孩子知识欠缺，但整体上能调动感官参与活动，课程成功。