幼儿园奇妙的电筒教案

幼儿园大班教案《奇妙的电筒》，活动目标包括让幼儿玩手电筒、认识电池正负极等，通过操作培养动手能力与探究乐趣。活动准备有手电筒、电池和记录表。过程包括谜语导入、组装探究、小游戏及手影游戏等，活动延伸引导了解生活中电池相关知识，反思指出实验环节存在时间安排和安全方面问题。

《奇妙的手电筒》教案，旨在激发幼儿科学实验兴趣，培养观察与探究能力。活动通过操作手电筒，了解其结构及电池正负极，学习安装方法。过程含情景设置、操作探究、疑问讨论、验证等环节，虽有不足，但多数幼儿兴趣浓厚，积极参与。

幼儿园大班科学教案《奇妙的手电筒》，借常见手电筒助幼儿探究。活动重在了解其结构与安装，难点为认识电池正负极。通过多种方法突破，目标多元，含激发兴趣、培养能力等。活动有准备、过程及反思，虽有不足但多数孩子兴趣浓厚。