幼儿园对不起真神奇教案

幼儿园小班社会活动教案《对不起真神奇》，针对孩子游戏纠纷处理不当情况设计。目标包括培养礼貌行为、珍惜友情等，准备有故事、挂图等。活动过程含讲故事、提问、看挂图讨论、欣赏歌曲、表演示范等环节，活动延伸评选“文明礼貌用语小明星”，通过活动引导孩子正确处理同伴关系，提高交往能力。

幼儿园中班社会教案《“对不起”真神奇》，针对幼儿间摩擦纠纷，旨在引导正确处理矛盾、提高交往能力。通过故事、挂图讨论、歌曲欣赏与表演等环节，教育幼儿使用文明礼貌用语，培养友好相处、有礼貌的行为及观察能力。

《“对不起”真神奇》是一节幼儿园中班社会教案，旨在通过故事、挂图、音乐和表演活动，引导孩子学习使用文明礼貌用语，如“请”、“对不起”、“你好”、“谢谢”和“再见”。教学过程包括导入课题、深入主题、表演示范和主题扩展。活动设计思路是帮助孩子正确处理同伴间的合作关系，提高交往能力，并通过反思来巩固学到的礼貌用语。