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小班社会活动与《对不起真神奇》教案

教案简介:幼儿园小班社会活动教案《对不起真神奇》,针对孩子游戏纠纷处理不当情况设计。目标包括培养礼貌行为、珍惜友情等,准备有故事、挂图等。活动过程含讲故事、提问、看挂图讨论、欣赏歌曲、表演示范等环节,活动延伸评选“文明礼貌用语小明星”,通过活动引导孩子正确处理同伴关系,提高交往能力。
教案内容预览

  设计思路:

  我们发现孩子们在游戏、玩耍时,经常会出现一些小的纠纷、不愉快,有的孩子能处理的很好,可有的孩子处理的不太得当,结果弄得不欢而散,大家都玩不好。可是孩子们又非常需要合作,需要交往、交流。于是我们就尝试着设计了这节教育活动,意在引导孩子正确处理同伴间的合作关系,提高他们的交往能力。

  活动目标:

  1、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  2、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

  5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

  6、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  7、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

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幼儿园小班社会活动教案与《对不起真神奇》 包含反思预览

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