幼儿园小吸管的大学问教案
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大班科学《小吸管的大学问》教案《小吸管的大学问》幼儿园大班科学教案，源于生活现象引发幼儿好奇。活动目标包括让幼儿感受毛细现象、培养多种能力等。准备多种材料，活动过程有试一试、玩一玩、看一看环节，通过实验、操作、观看视频等探究毛细现象，助幼儿了解相关知识。
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大班科学《小吸管中的大学问》教案幼儿园大班科学活动《小吸管中的大学问》旨在通过实验和游戏，帮助幼儿直观理解毛细现象。活动中，孩子们将探索不同材料吸水能力，观察水在细管中的爬升，并运用放大镜发现纸的微小空隙。此外，通过实际操作，如用各种材料帮水搬家、染色及制作彩色树等，培养幼儿的观察力、动手能力和合作精神。活动还涉及植物吸水的知识，引导幼儿观看相关视频，加深对生活中毛细现象的理解。
