幼儿园小小手教案

幼儿园小班手指游戏《我的小小手》教学设计，旨在通过拟人化角色和韵律儿歌，帮助幼儿认识手指特点，提升手口、手眼协调性。活动包括问好导入、认识手指、教师展示与讲解、幼儿参与等环节，延伸至区角游戏和日常活动。反思指出应增加幼儿主动探索机会，提升互动性和成就感。

幼儿园中班教案《我的小小手》，活动目标包括认识手指名称、了解小手本领、互动表达及发展动手能力。准备有手影图片、PPT等。活动过程通过手影引出话题，做游戏认识小手各部分，了解小手本领，还探讨了怎样保护小手。

幼儿园小班语言优质课《小小手》教案，目标包括用动作表现、懂礼貌、大胆表达与理解故事。准备小熊手偶与儿歌。活动有模仿小熊、念儿歌游戏等环节，延伸至观察家人用手动作。幼儿积极参与，达成教学目标，实现寓教于乐。

幼儿园小班健康领域教案《一双小小手》，针对独生子女被过度包办替代的情况，通过活动让幼儿认识小手各部分名称、体会小手很能干，了解保护手的方法，培养自理能力与卫生意识，活动准备充分，过程包括律动导入、观察小手、探索本领等环节。

幼儿园小班社会教案《我有一双小小手》，目标包括让幼儿了解手指名称及用途、发展观察比较能力、培养尝试精神与分享合作品质。活动准备有磁带、录音机和挂图，过程含猜谜语、认识手、玩手指游戏等，还设有活动延伸，设计注重趣味性与幼儿发展。

幼儿园小班语言公开课《我有一双小小手》教案，目标为让幼儿了解双手作用、增加词汇量、提高口语表达与交流兴趣。活动含谜语导入、学习儿歌、创编儿歌、看图片小结及演唱歌曲等环节，教学反思提及可开展主题延伸活动。

《小小手儿真能干》小班区域活动教案，针对幼儿特点设计。通过水果蔬菜印画、冲调饮料、玩面团等活动，激发兴趣，发展能力。美工区设印画与做面食层次目标，兼顾个体差异。材料准备丰富，注重生活体验与习惯培养，寓教于乐促发展。

幼儿园小班音乐教案《小小手》，活动目的包括理解童谣、感知汉字、提高语言表达等。通过律动、提问等形式，引导幼儿学习童谣，了解手的功能。利用直观教具吸引注意力，拓展幼儿经验，鼓励幼儿仿编童谣，培养动手能力。

幼儿园三八妇女节活动方案《小小手暖暖爱》，目标是让孩子、父亲表达对妈妈爱意，学会交流。准备爸爸信、玫瑰等。活动包括介绍节日来历、画爱心卡、说感恩话等，离园时送礼物给妈妈。通过活动培养孩子感恩等美德。

幼儿园小班游戏教案《我有一双小小手》，活动目标包括认识手指名称、体验小手本领、学说短句等，活动准备有“宝宝”形象。活动过程有认识手指、手指兄弟比赛、说小手本领、变魔术学说短句等环节，延伸游戏让幼儿交流，旨在培养生活自理能力与语言表达。

幼儿园小班教案《我有一双小小手》，活动目标包括让幼儿了解手指名称、发展观察比较能力等。重难点是知道十指名称，准备有磁带等。活动过程有猜谜、认识手、学儿歌、做游戏等，教学反思可开展延伸活动，如反复练习说指名等。

幼儿园小班音乐教案《小小手》旨在通过儿歌教学，让幼儿感受节奏美，学会自己的事情自己做。活动包括手指游戏、儿歌倾听与朗诵、身体动作表演等环节，强调安静倾听和大胆表达。教具如玩具小手和图片帮助幼儿理解内容，延伸活动为手印画。反思指出直观教具和贴近生活的图片对幼儿学习的重要性。