幼儿园小苹果教案

《小动物摘苹果》是幼儿园小班数学教案，活动目标包括手口一致点数、按特征分类摆放、表达特征及礼貌分享。准备多种苹果和箩筐、刺猬头饰。活动有导入、摘苹果、数苹果、分类摆放等环节，最后结束活动。活动后反思强调幼儿是知识建构者。

《小苹果树请医生》中班教案，故事围绕小苹果树为生病老树请医生展开，情节巧妙。活动目标多元，含知识、表演、品德等。准备充分，有图片、头饰等。教学分多步，先观图猜想，再分段讲故事理解内容，接着角色扮演对话，最后表演与情感提升，还有延伸活动。

幼儿园中班语言公开课《小蜗牛看苹果花》教案，目标包括理解故事、了解蜗牛特点、学习坚持品质等。准备有手工品、挂图、头饰。活动过程引导观察、讨论、创编并表演故事，延伸至美工制作。反思指出多感官教学有效，幼儿态度积极。

幼儿园小班语言教案《小苹果的邻居》含反思，活动目标包括阅读图画、讲述故事、理解“邻居”含义等，活动准备有经验、课件和幼儿用书。活动过程有导入、听故事、再次听故事、讲述情节、游戏等环节，延伸活动丰富，反思表明活动符合小班幼儿特点，教具和课件吸引幼儿，活动设计合理。

《小豪猪送苹果》是幼儿园中班语言课教案。目标包括理解故事、懂得助人礼貌等，重难点围绕相关主题。准备 PPT 课件，流程有导入、欣赏、提问讨论、表演等。总结看人要看内心，教学反思指出孩子语言表达和倾听习惯有待加强。

幼儿园中班教案《小苹果树请医生》，目标包括倾听故事、了解鸟类本领、助人意识培养等。活动通过提问、复述、学动作表情、认识鸟类及交流保护办法展开，最后以律动《小鸟》结束并户外游戏。

幼儿园中班语言教案《小苹果树请医生》，目标包括培养倾听习惯、了解鸟类本领、助人意识等，准备故事挂图及鸟图片。活动通过唱歌曲导入，引导观察猜测，欣赏故事并提问互动，了解鸟类本领及保护办法，最后学小鸟做游戏，还可在表演区表演故事。

幼儿园大班科学教案《小苹果树找医生》，基于多元整合课程，旨在培养幼儿爱护鸟类情感与观察力。通过故事讲述，引导幼儿认识啄木鸟、猫头鹰、喜鹊等鸟类的特殊本领，鼓励幼儿大胆表达观点，体验成功喜悦，促进全面发展。

《小苹果树请医生》幼儿园大班主题教案，通过故事引导幼儿了解鸟类特点与本领，培养爱鸟情感。活动含讲述、讨论、谜语等环节，重点为故事内容理解，难点在认识鸟类特征。反思指出幼儿积极参与但存在抢话现象，需引导教育。

幼儿园中班下学期音乐教案《小苹果》，基于幼儿兴趣设计。活动目标包括感受旋律、快乐表演等，准备有图谱、视频等。活动过程有情境导入、借助图谱学习律动、分组练习、集体表现等，通过多种方式引导幼儿用舞蹈动作表现歌曲。

幼儿园中班语言教案《小蜗牛看苹果花》，目标为理解故事、学习对话及了解蜗牛特点。准备手工品、挂图、头饰等。活动含观察讨论、故事欣赏、创编与表演，延伸至美工制作。反思显示目标达成，幼儿兴趣高，积极参与。

《小苹果树请医生》是一份针对幼儿园大班的语言优质课教案，旨在通过故事让幼儿了解不同鸟类的特点和本领，培养爱鸟情感。活动目标包括讨论问题、大胆表达观点、习惯在众人前发言及尝试精神。重点在于理解故事内容，难点是认识鸟类特征。准备教学挂图、故事录音和鸟类图片。过程涉及教师讲述、讨论交流和听故事录音。反思强调了动物知识的重要性和自然界的认识。