幼儿园平衡实验教案

幼儿园大班《平衡实验》教案，目标包括探究平衡方法、培养科学精神、学习记录发现与倾听交流。准备红蓝棒等材料，经三次活动，此次探索红蓝棒“3”平衡条件，通过回忆上次结果引入，介绍本次实验及规则，幼儿分组实验并记录。

幼儿园大班科学活动《平衡实验》教案旨在通过蒙氏红棒十字架教具，引导幼儿探索平衡原理。活动目标包括让幼儿尝试改变积木重量实现平衡、发现操作规律、培养好奇心和科学精神，并鼓励与同伴分享心得。准备阶段涉及物质和经验准备，重点难点是使红蓝棒“3”达到平衡。活动过程中，教师引导幼儿回忆前次实验，介绍本次实验，并说明规则和注意事项，鼓励幼儿亲自试验。