幼儿园广告教案

幼儿园大班教案《广告》，活动目标包括让幼儿知广告要素、喜看广告，创编广告语锻炼表达与表演能力，感受参与乐趣，激发好奇探究欲。教学重难点在创编广告，准备有“电视屏幕”模型等。活动分开始、基本、结束、延伸环节，教学反思体现边玩边学丰富知识运用。

幼儿园大班教案《广告发布会》，目标包括了解广告用途、提高制作等能力、培养好奇心与良好素质。准备多种材料，过程有观察讨论、交流用处、介绍喜欢广告、合作创编及发布会，评奖鼓励创作热情。

幼儿园中班教案《给广告分类》，活动目标包括了解广告种类、培养分析归类能力等。准备幼儿收集资料，过程中引导讨论分类，将广告分多类，让幼儿知广告特点。反思中强调教师引导作用，从内容分类可拓展幼儿思维，为设计广告铺垫。

幼儿园大班教案《多彩的广告》旨在引导幼儿认识广告作用，了解其艺术特点。通过看广告、说广告、找广告，让幼儿知晓广告种类与形式。指导幼儿编演广告，培养创造性。活动延伸为继续寻找生活广告并录制自创广告，激发幼儿好奇心与探究欲。

幼儿园大班语言教案《有趣的广告》旨在通过广告激发幼儿语言表达。活动目标包括认识广告词、创编广告、增强语言能力及大胆表述。准备有广告CD、评比栏和生活用品图片。过程含欣赏广告、游戏比拼说广告词、创编广告词，最后小结并延伸至家庭练习，提升孩子日常表达能力。

幼儿园大班科学教案《制作广告》，设计意图是让幼儿关注广告并从中获取信息，活动目标包括了解广告多样性、体验制作乐趣等，准备有前期经验与教具学具，采用电教演示法和交流讨论法，教学流程为观看广告。

幼儿园中班美术活动《时装店的广告》教案，旨在通过剪贴不同材料装饰广告纸，培养幼儿审美与装饰兴趣。活动含逛店体验、广告设计讨论、观察真实广告及动手制作环节，鼓励合作与表达，提升色彩搭配与创意能力。

幼儿园大班《电视广告》教案，目标包括发现广告语特点、学说编广告语等。活动准备有录制广告等。过程含看录像感受、学说喜欢广告语、分组创编驱蚊产品广告及表演。反思活动激发幼儿兴趣，但创编环节较拘谨，拟改进方法。

幼儿园大班社会教案《我们身边的广告》，旨在让幼儿了解广告作用与分类，模仿创编广告语。活动前收集资料、制作课件、排演情景剧，准备分组材料。通过游戏导入、情景表演等环节，引导幼儿理解广告，提高模仿力与创造意识，教育不乱贴广告。

幼儿园中班主题《有趣的广告纸》教案，活动目标包括培养幼儿语言表达、任务意识等。准备有广告纸、剪刀等。过程有看一看、找一找、剪一剪、分一分。活动反思强调活动创新，突出幼儿主体性，让幼儿在玩中探索学习。

幼儿园大班教案《多彩广告》旨在引导幼儿认识广告作用与特点，尝试创编广告以提升口语表达，感受生活乐趣。活动通过观看广告、学说广告语、为本班创编广告及表演游戏进行，反思指出活动虽贴近幼儿生活且兴趣浓厚，但预设过多致表演缺激情，创编环节部分幼儿拘束，教师应更灵活启发。

幼儿园大班社会教案《我们身边的广告》，设计意图从幼儿兴趣出发，让幼儿理解广告作用。活动目标包括了解广告作用与分类、模仿创编广告语等。活动准备有物质和知识方面。活动过程含观看照片、观察比较、创设情景操作体验、分享交流等环节，配套有PPT课件。