幼儿园建高楼教案

幼儿园科学探究《建高楼》大班教案，引导幼儿自主探索用一次性杯子建高楼，分享交流搭建方法，尝试用连接材料辅助叠高。活动旨在提升幼儿搭建技能，体验合作重要性。准备充分，过程包括谈话导入、自由探索、分享交流等环节，注重培养幼儿观察力和解决问题能力。

幼儿园小班科学教案《建高楼》，旨在培养幼儿做事态度、激发尝试兴趣、懂得堆高方法、促进创新与动作协调及好奇心。活动准备多样材料，通过故事导入、操作实践、小结指导、再次尝试等环节，让幼儿探索建高楼，最后评价结束，教学设计合理且有反思。