幼儿园快乐的木偶教案

幼儿园小班体育课《快乐的小木偶》，目标为听信号走跑跳、迅速变换动作及乐意参与活动。准备音乐磁带、录音机、怪物面具和魔棒。活动过程包括准备活动、游戏“快乐的小木偶”、设置新情节激发兴趣，最后做放松活动，教学反思强调让幼儿成为活动主体。

本教案旨在通过《快乐的木偶》这一音乐活动，引导幼儿园大班孩子运用模式排序的经验学习并尝试自编木偶舞。活动以谈话导入开始，激发孩子们对木偶舞的兴趣，并通过教师的表演让幼儿欣赏并感受木偶舞的特点。接着，通过再次欣赏和动作排列，帮助幼儿发现舞蹈动作的规律。最后，幼儿将跟着音乐学跳木偶舞，体验人身体的灵活性。整个活动不仅让孩子们感受到了木偶舞的魅力，还培养了他们的观察力、模仿能力和创造力。