幼儿园我们去购物教案

本教案旨在通过购物游戏活动，让幼儿园中班的孩子们学习点数8以内的物品数量并认识数字“8”。活动设计了神秘袋游戏复习8以内的数字，利用自制购物单引导幼儿在模拟超市环境中进行物品购买，强调不受排列形式影响正确点数。通过互相检查和交流经验，加深对数量守恒的理解。最后，通过观察数字“8”的形状和儿歌记忆，加深对数字的认识。整个教学过程注重实践与互动，促进幼儿数学思维的发展。