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幼儿园我们的超市教案
大班数学-分类与统计《我们的超市》教案
幼儿园大班数学教案《我们的超市》围绕分类与统计展开。环境创设为共同布置“超市”,准备多种材料。活动过程包括分类摆放物品、统计物品数量、讲述统计情况及延伸至表格统计,反思指出幼儿掌握分类方式,在探索中学会统计,活动中融入思想教育会更好。
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