教案内容预览
一 内容：分类与统计-《我们的超市》
二环境的创设：利用货筐、积木、标志片等与幼儿共同布置成一个“**超市”
三材料准备：
1发动幼儿收集幼儿用品、玩具类、食品类的物品若干
2袖套、笔、记录板，幼儿人手一份，橡皮擦六快
活动过程：
一分类
1师幼共同搬运货物(生活用品、食品、玩具类)过超市
2幼儿讨论如何将物品分类摆放。谈话：想想怎么样摆放物品能更合理，让顾客一看就能找到自己想要的东西
3提出分类要求：
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大班数学-分类与统计《我们的超市》教案
教案简介：幼儿园大班数学教案《我们的超市》围绕分类与统计展开。环境创设为共同布置“超市”，准备多种材料。活动过程包括分类摆放物品、统计物品数量、讲述统计情况及延伸至表格统计，反思指出幼儿掌握分类方式，在探索中学会统计，活动中融入思想教育会更好。
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