幼儿园我接哪个小娃娃教案

幼儿园小班音乐游戏《我接哪个小娃娃》教案，旨在通过简单的音乐信号引导幼儿进行游戏，体验与同伴游戏的快乐。活动准备包括音乐磁带和围成圈的椅子。游戏过程中，教师扮演宝宝，邀请两位幼儿分别扮演爸爸妈妈，边唱边友好互动。随后让所有幼儿共同参与，体验对唱的乐趣。反思指出，初次接触旋律律动活动的托班宝宝可能积极性不高，但通过故事讲述激发兴趣后，幼儿能自然地跟随老师学习动作，并在音乐中快乐表演。尽管部分幼儿在动作与唱歌上存在不协调，但随着练习将有所改善。