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幼儿园我的洗脸盆教案
大班语言分析《我的洗脸盆》教案
幼儿园大班语言教案《我的洗脸盆》,引导幼儿欣赏散文,感受意境。活动准备充分,过程包括说、玩、朗读等环节,渗透多领域活动。通过将太湖比作洗脸盆的散文,激发幼儿想象与语言兴趣,重点感受意境,难点培养兴趣,拓展有游玩、投放资源、绘画等活动,注意课前引导了解湖泊及倒影知识。
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