幼儿园手教案

幼儿园小班美术活动《圆圆的小蝌蚪》教案，目标包括学习手指点画、激发兴趣、培养动手与交流能力及艺术欣赏。活动准备观察小蝌蚪，过程含猜谜、儿歌、示范、幼儿操作、作品欣赏和音乐游戏。反思指出孩子们兴趣高但方向单一，作品凌乱，需加强个别指导和手指灵活性练习。

幼儿园中班美术教案《手印花宝宝》，目标包括用手印创意设计花宝宝造型、用渐变色装饰、大胆介绍作品等，重点为手印创意设计，难点是渐变色装饰。准备蜡笔、画纸等，活动过程有观察范例、设计畅想、幼儿操作、展示作品等环节，教学反思强调从欣赏诱发想象培养创造能力。

幼儿园小班音乐游戏教案《小猴与鳄鱼》，围绕原创童趣歌曲展开。歌曲节奏欢快、结构重复，适合幼儿把握。通过手偶双簧示范助幼儿理解规则，玩法包括随歌词做小猴荡秋千、躲藏等动作，旨在让幼儿体验游戏乐趣，感受音乐情绪，达成多种教学目标。

幼儿园大班体育活动《小小骑车手》教案，目标包括练习骑车、控制方向、坚持完成任务等，促进幼儿动作协调与灵活性，培养记录和表达能力。活动准备自行车、雪碧瓶等，过程有钻小树林、绕圈骑车、沿线骑车、绕障碍骑车及“山上有个木头人”游戏，最后收拾器材，活动反思强调增强自理能力等。

幼儿园中班社会教案《认识手》，目标包括认识手的外形特征和功能，培养观察兴趣等。活动通过游戏、观察、操作、绘画等形式展开，引导幼儿认识手且懂得自己事情自己做及帮助他人，活动后有反思，强调结合幼儿特点培养良好习惯。

幼儿园小班健康教案《排好队、洗洗手》，目标包括教幼儿排队洗手规则、节约用水、养成卫生习惯等。活动通过导入、教师组织洗手、小结展开，培养幼儿环保意识，符合小班特点，课堂气氛好。

幼儿园大班教案《小地精的蘑菇手》通过图片引导幼儿观察、猜测，提升观察力、想象力和语言表达能力。采集生活视频让幼儿理解原谅他人。活动准备充分，过程包括谈话引出故事、看图讲述、教师讲述及播放视频。反思显示活动适合大班，参与度高，道理提升巧妙。

幼儿园小班教案《手》，活动目标包括喜爱小手、认识并保护小手等。活动重点为认识与保护小手，难点是掌握保护方法。准备音乐磁带与图片。过程有律动引出、认识小手、学习保健常识等环节，延伸鼓励幼儿用小手做事并自我保护，采用多种教学方法。

《手》是幼儿园小班教案，目标包括领会儿歌美、倾听表述、正确用手及识字等。准备相关图片和情境图。活动有谈话引入、操作游戏、欣赏儿歌、扩展想象、语言游戏等环节。教学反思表明达到调动积极性、准确念儿歌、增进感情等效果。

幼儿园大班安全教案《划破了》，因幼儿常碰伤手而设计。目标包括爱护小手、知处理划伤及增强安全意识等。活动以布娃娃故事导入，讨论尖利物品危害，引导幼儿回忆经历，探讨保护与处理方法，如清洗伤口、涂药、包扎后注意事项等，结合安全教育月开展。

《手》是幼儿园小班音乐教案，旨在让幼儿认识手及作用。活动目标包括领会儿歌、倾听表述、正确用手等。准备相关图片等，通过谈话、游戏、欣赏儿歌等环节展开，最后自然结束。教学反思显示活动达到调动积极性等预期效果。

幼儿园中班健康教案《小小赛车手》，旨在通过滑板车过障碍练习，增强幼儿腿部肌肉爆发力，培养其坚韧精神与自我保护意识。活动准备充分，过程包含问题导入、游戏竞赛及反思交流，虽有效促进技能发展，但需加强游戏化元素以提升趣味性。