幼儿园按大小分类教案

幼儿园小班数学教案《摘苹果——按大小分类》，目标为感知物体大小、学说分类语句、培养发言与尝试精神。活动准备有场景布置、篮子、录音机等。过程包括感知苹果大小、摘苹果、分苹果及结束总结。反思指出通过多环节让幼儿认识大小并分类，效果良好。

幼儿园小班数学活动《按大小分类》教案，旨在巩固幼儿对大、小标记的认识，通过图形匹配和物品分类练习加深理解。活动包括集体复习、游戏实践和小组操作，以培养幼儿的比较判断能力和整理习惯。教学反思显示，通过多样化的游戏环节，幼儿对大小的掌握情况良好。

《按物体的大小分类》是一套面向幼儿园小班的数学优质课教案，旨在通过有趣的“小猫钓鱼”游戏，让幼儿学习区分物体大小并分类。活动准备充分，包括各种大小不一的物品和标记。过程中，教师引导幼儿辨认、分类，并使用“大”“小”描述结果，同时鼓励探索、交流与分享，促进创新思维和动作协调发展。