幼儿园数数歌教案

幼儿园中班语言教案《数数歌》，目标包括准确用量词、创编诗歌、认读字词、理解比喻手法及萌发文学兴趣。活动准备有幼儿小图书、教师大图书与音乐。过程含游戏导入、自由阅读、大图书阅读、体验创造，最后有序结束。教学反思指出幼儿参与高，课件图文助记忆，但教师话多，今后需精炼语言引导。

幼儿园小班语言教案《数数歌》，针对2.5 - 3岁幼儿发音不准情况设计。活动目标包括理解绕口令、学说且正确发音等。教学重难点为理解并学说绕口令及正确发音。活动准备多样，过程有开始、基本、结束及延伸环节，教学反思指出图片顺序及学念方式问题并改进。

幼儿园小班语言教案《绕口令数数歌》，目标包括理解内容、学说读音、大胆表达、遵守规则。活动准备多媒体课件，过程有导入、观看幻灯学习、游戏巩固。教学反思指出图片顺序问题及学念方式单一，改进后效果良好，还可增加竞赛、表演提升积极性。

幼儿园中班语言活动优秀教案《数数歌》绕口令，设计意图契合幼儿发展需求。活动目标包括了解绕口令特点、读准字音等。准备充分，过程有音乐引入、游戏互动、图片辅助、手偶练习等环节，教学反思指出幼儿参与度高但教师话语可更精练。

幼儿园大班音乐优质课教案《数数歌》，目标包括理解绕口令、学说并准确发音、熟悉旋律创编动作及大胆演唱。活动准备多媒体课件，过程有活动导入、观看幻灯学习绕口令、巩固复习游戏等环节，教学反思提及动静结合及活动不足。