幼儿园数物结合教案

幼儿园中班数学教案《数物结合》，针对本班30名幼儿情况设计。活动目标包括感知11 - 15数字与实物对应等，重点是感知对应关系，难点是生活中的应用。准备多种教具学具，活动有预备、集体、游戏环节，通过操作帮助幼儿掌握知识。

本教案针对幼儿园小班，旨在通过《5以内数物结合》的活动，帮助幼儿感知数与量的结合，乐于参与集体游戏，并培养边操作边讲述的习惯。活动包括预备、集体、分组操作和游戏巩固等环节，利用数字转盘、篮子、贴有数字和动物图片的篮子等教具，以及数字卡、雪花片等学具。活动过程渗透了社会、艺术等领域，注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合。活动反思表明，材料准备丰富，活动组织轻松，便于老师引导幼儿操作，充分调动了幼儿的参与兴趣。