幼儿园有趣的数学教案

幼儿园大班数学公开课教案《有趣的数学》，基于幼儿生活经验，依新《纲要》设计。活动目标含理解年月日概念等，准备多种日历相关材料。过程有认数字、讲故事理解概念、学查日历，通过熟悉场景让幼儿在生活中学数学，环节递进，激发兴趣与思维。

幼儿园大班数学公开课《有趣的统计》教案，目标包括学会统计方法、用曲线图表示变化、培养分析综合等能力。准备有环境设置、统计表、课件等。活动过程有谈话引入、幼儿多次尝试操作、学习曲线图记录、游戏等环节，活动受幼儿喜爱，参与度高。

幼儿园中班数学活动教案《有趣的0》，教学目标包括认识0表示无、其在数列位置及大小比较等，培养幼儿多种能力。准备多样教具与课件，教学过程有引出数字0、讨论其含义、观看表演、游戏找朋友等环节，教学反思指出执教缺激情，今后需改进。

幼儿园大班上学期数学教案《有趣的车牌号码》，通过生活化场景引导幼儿感知数字运用，探索数字组合排列。活动目标包括体验数字组合乐趣、掌握车牌特征等，准备充分。重点在于理解数字排列规律，难点是寻找高效排列方法。过程包含新车引出、两次操作实践及规律总结，旨在激发幼儿数学兴趣与思维能力。

幼儿园中班上学期数学教案《有趣的排序》，目标包括发现规律、提高解决问题能力等。准备竹签、“糖葫芦”卡片等。活动有谈话导入、串珠子、进门闯关、游戏环节，最后以歌曲结束。反思指出重点难点，教学环节有不足，需后续练习。

幼儿园中班数学教案《有趣的数字》，通过发现生活中数字、了解其用途，运用数字解决实际问题，体验活动乐趣。准备丰富多样，过程包含复习、找数字、观看录像、数字组合游戏等环节，让幼儿感受数字与生活的紧密联系。

《有趣的平面图形》是幼儿园中班数学优质课教案。活动目标包括引导幼儿区分图形、感知转换关系等。教学重点为复习巩固图形认识，难点是感知图形组合与转换。准备多种教具，活动过程有情景导入、操作铺石、拼石头、踩石头等环节，还有活动延伸，教师进行了反思。

幼儿园大班数学教案《生活中有趣的数字》，旨在让幼儿体会数字与生活的联系。通过观察实物照片、回忆讲述、寻找身边数字等活动，使幼儿了解数字应用，培养关注身边事物态度，体验数学乐趣，发展逻辑思维，激发学习兴趣。

幼儿园小班数学教案《有趣的图形》，目标包括启发幼儿观察环境、培养分析判断能力等。重点难点为认识图形与提高参与积极性。活动准备多样，过程有户外与室内环节，教学反思指出活动形式可吸引幼儿兴趣，但延伸环节较匆忙。

幼儿园大班数学活动《有趣的排序》教案，目标包括感知规律、探索方法、体验乐趣等。准备有课件和教具。过程涉及排座位、观察画面、操作图片等环节，引导幼儿了解排序多样性。延伸至观察生活规律。反思指出重点在感知规律，难点在排序，采用情境教学，游戏操作需教师引导。

幼儿园中班数学公开课《有趣的圆》教案，旨在引导幼儿认识圆形、发展语言表达能力等。活动准备多样，过程包括激发兴趣、感知特性、室外探索、游戏竞赛等。活动延伸为绘画，教学反思强调今后多用游戏提升幼儿对数学的兴趣与自主探究能力。

幼儿园大班数学教案《有趣的橡皮筋造型》，旨在通过橡皮筋在钉板上拉出几何图形，锻炼幼儿描述形状及数量的能力，促进直线、斜线等造型练习。活动含自由创作、作品展示与描述、小组交流，强调集体表达。准备包括钉板、橡皮筋及课件。反思环节关注幼儿造型难点与语言表达提升。