幼儿园比一比教案

幼儿园中班数学教案《比一比，说一说》，目标包括判断物体粗细宽窄、语言表述结果等，重难点为目测比较。准备相关物品与图片，活动有观察动物图片、积木板，找粗细及游戏环节，反思称情境与游戏调动学生主动性，达教学目标。

幼儿园中班数学教案《比一比》旨在通过观察、操作和游戏，引导幼儿感知物体粗细，并用语言准确表达。活动重点在于感知物体粗细，难点是用语言准确描述。准备包括图片和实物，采用观察法、操作法和游戏法进行教学。

幼儿园小班数学教案《小手比一比》，目标为让幼儿感知认识数字1、2、3，学会用手指表示，有兴趣参与活动并体验集体游戏快乐。教学重难点是感知认识数字。准备多种教具，运用多种教学方法，通过导入主题、感知数字、用手指表示等环节开展教学，还有活动延伸。

幼儿园中班数学教案《画一画、比一比》，目标包括理解7的意义、培养作业习惯等。活动准备教具学具，过程有复习、作业、展示评价等环节。活动反思指出幼儿对粗细概念表述及部分环节时间把控问题，后续将改进引导幼儿学习。

幼儿园中班数学教案《比一比 说一说》，目标为目测比较物体粗细宽窄、用语言表述结果、体验探索乐趣及培养品质。活动准备有不同物品、PPT课件等。通过儿歌导入，分别比较粗细、感知宽窄，还有练习巩固环节，最后引导幼儿在生活中观察比较。

幼儿园小班语言公开课《比一比》教案，旨在通过图画书阅读与实物操作，帮助幼儿复习量的比较知识，理解不同角度比较结果的差异。教学目标包括理解比较关系、自主阅读、倾听表达等。准备有实物、图书、课件等。重点难点在于清晰表达理解及自主阅读比较。教学过程结合故事讲述、实物操作、图书阅读，引导幼儿探索发现，延伸活动鼓励身体部位比较，体验阅读乐趣。

《小手比一比》是幼儿园小班数学教案，针对幼儿爱玩好动特点，采用愉快教学法。活动目标包括感知数字1、2、3，手口一致表示数字，感受乐趣等。通过多种游戏如我出几你念几、用手指表示数字等开展教学，活动后有延伸环节，教学反思表明目标达成，幼儿收获知识且对学习产生兴趣。

幼儿园大班计算《比一比》公开课教案，目标包括体验路径远近、用语言描述路径、通过图片排序了解故事等。活动准备有挂图和经验准备。活动过程引导幼儿观察、讨论路线，找出最远与最近路，还进行活动引申，反思提及结合生活易引兴趣及实验验证观点等要点。

幼儿园大班科学活动《比一比》教案，目标为让幼儿在比较中关注身体异同，了解尺和秤用法，感知数字与高矮轻重关系。通过身体比较高矮重轻等比赛，激发探索科学实验乐趣。活动准备有桌子、PPT、称、尺子。活动后反思部分幼儿概念掌握不佳，后续将改进引导。

幼儿园中班数学教案《比一比说一说》，旨在通过目测比较物体粗细、宽窄，培养幼儿用语言表述结果。活动设计包含儿歌导入、实物比较及身体感知，强调操作与倾听。准备材料有纸棒、PPT等，目标为提升观察力、表达能力和参与集体活动的积极性，符合新《纲要》教育理念。

幼儿园小班安全教案《睡觉比一比》，目标包括了解正确睡姿、参加歌表演、探索生活多样性等，活动准备有玩偶和挂图。活动过程通过情景表演提问引导幼儿思考不健康午睡行为，观看图片了解正确姿势，玩“宝宝睡觉了”游戏。反思指出活动思路清晰但气氛沉闷，未能充分体现幼儿乐趣。

幼儿园中班教案《比一比》，旨在引导幼儿感知物体粗细并用语言准确表达。通过观察、操作、游戏等，培养探索欲与学习兴趣，养成合作及有序操作习惯。活动含重难点、准备、方法、过程及反思，利用多种实物与图片，让幼儿在趣味中懂数学道理。