幼儿园比一比教案

幼儿园中班游戏教案《比一比》含反思，目标包括发现7以内数关系、学会排序、用肢体动作配合玩法及体验合作快乐。准备有不同材料水盆和记录表。指导要点涉及感知数量、区分物品、讲述图片、绘画、手工、运动等区域活动，还有饮食店等角色游戏，明确各游戏目标与准备。

幼儿园小班数学公开课《小手比一比》教案，目标为认识1-3数字形、用手指表示1-3及培养对数字的认识能力。教学准备有卡通数字、大数字卡等。教学过程包括用歌曲引出课题、游戏互动等环节，最后带领幼儿随音乐走出活动室。教学反思表明目标完成，幼儿对数字有了进一步认识。

幼儿园中班数学教案《比一比，说一说》，目标包括目测比较物体粗细宽窄、语言表述结果等。准备多种材料，活动过程有观察图片区别粗细、观察积木区别宽窄、拓展经验找物品比较等，还有操作要求与评价活动，最后有教后反思。

幼儿园小班数学教案《裤子比一比》，目标包括让幼儿喜欢数学、愿大胆回答、按长短排序列等，准备有裤子图片及多种材料。活动过程有比裤子、排裤子、给物体排队，最后教师反思执教缺激情，今后教学要注意。

幼儿园中班数学优质课教案《比一比：轻重》，通过多种活动让幼儿学习比较轻重方法并初步学会记录，体会物体轻重与体积大小无必然联系，培养分享合作及关心他人情感，探索生活多样性，含活动准备、过程及反思。

幼儿园小班数学活动《比一比谁多谁少》旨在通过排队标记图、给小狗分骨头及瓶盖匹配等互动游戏，让幼儿学习一一对应的方法比较物体数量，培养他们的逻辑思维和判断能力。活动过程包括复习排队标记、帮助小狗排队和分骨头、以及瓶子与盖子的数量比较。通过这些活动，孩子们在实际操作中学会了如何用并置对应法比较两组物体的数量，从而理解“一样多”和“不一样多”的概念。

幼儿园中班体育教案《比一比赛一赛》旨在提升幼儿运动技能和肌体协调，激发竞争意识及遵守规则。通过小组篮球游戏，孩子们体验挑战与快乐，增强手脚协调性和灵活性。教师需确保活动安全，适时提醒避免推搡。反思指出，确保活动有序且安全是关键。

《非常比一比》是幼儿园大班的汉字学习教案，旨在激发幼儿对汉字的兴趣，增强团队合作精神，遵守游戏规则。活动通过模拟电视节目形式，让幼儿在游戏中学习常见汉字和象形文字，培养观察力和计算能力，同时鼓励大胆表达和团队互助。

幼儿园中班数学活动教案《数一数、比一比》旨在通过集体和小组活动，让幼儿学习不受物体排列影响正确判断7以内数量的多少。准备包括不同颜色和大小的圆片及数字卡片等教具。活动过程包括观察、比较和操作，教师引导幼儿通过实际操作理解数量概念。教学反思强调需增加游戏元素以提升幼儿对数学的兴趣和自主学习能力。

本教案旨在通过情景表演和游戏，让幼儿了解正确的睡姿和睡眠习惯。活动包括讨论不健康睡姿的危害、阅读指导书籍以及模拟哄宝宝睡觉的游戏。教师利用肯定的语言和互动方式鼓励幼儿参与，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习并实践健康的睡眠习惯。

幼儿园小班数学教案《小手比一比（认识1-3）》旨在通过歌曲、游戏和实物操作，引导幼儿认识数字1至3，并能用手势表示这些数字。教学准备包括数字卡片、图片和实物等。活动过程中，幼儿通过多种互动游戏加深对数字的理解和记忆，提高了数数的兴趣和积极思维能力。教学反思指出，通过动手动脑的学习方式，幼儿对学习产生兴趣，达到了教学目标。

《比一比、赛一赛，看谁会“耍赖”》是一份幼儿园大班数学活动教案。通过使用体重秤测量体重，让幼儿感知数字大小与轻重的关系。活动中鼓励幼儿开动脑筋、团结合作，体验合作带来的乐趣与成功感，同时培养学习兴趣和良好的操作习惯。活动准备包括音乐、PPT等材料，过程涉及课程导入、幼儿尝试操作等环节。