幼儿园爱生闷气的乐乐教案

幼儿园小班观察记录《爱生闷气的乐乐》，针对乐乐常因困难或需求未满足而生闷气的情况，教师通过多方面观察分析，反思后提出提高其自我接纳度、鼓励表达等引导方法，助幼儿学会合理表达情绪与接纳不同。