幼儿园糖果有多少教案

幼儿园大班数学活动《糖果有多少》教案，旨在通过情景引出、估计数量、数数方法学习等环节，让幼儿在游戏中学习数学知识。活动准备充分，过程丰富有趣，既锻炼了幼儿的逻辑思维能力，又让他们体验到了数学活动的乐趣。同时，教师还引导幼儿关注同伴的估数和计数方法，培养了他们的观察力和判断力。