教案内容预览
活动目标：
1、 学习估计10—20以内物体的数量。
2、 尝试、学习运用多种数数方法(如两个两个数、五个五个数)对30以内物体的数量正确计数并确定总数。
3、 认真观察、判断同伴的估数，关注和学习同伴计数的多种方法。
4、 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、 发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
1、 FLASH课件
2、 操作卡人手一份
3、 大记录卡一份
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大班数学活动《糖果有多少》教案
教案简介：幼儿园大班数学活动《糖果有多少》教案，旨在通过情景引出、估计数量、数数方法学习等环节，让幼儿在游戏中学习数学知识。活动准备充分，过程丰富有趣，既锻炼了幼儿的逻辑思维能力，又让他们体验到了数学活动的乐趣。同时，教师还引导幼儿关注同伴的估数和计数方法，培养了他们的观察力和判断力。
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