幼儿园纸板乐教案

幼儿园小班健康教案《纸板乐》，目标包括尝试用纸板游戏、肢体协调、体验与同伴共游戏快乐及遵守规则。活动准备纸板和音乐，过程有情境导入、纸板操、藏猫猫、探索玩法、集体练习等，最后放松结束，活动延伸鼓励继续探索玩法，教师反思纸板是好用器械，活动初期孩子易手忙脚乱，多人合作问题更突出。

幼儿园小班健康教案《纸板乐》目标为尝试用纸板游戏、协调动作、了解营养与吃饭重要性。准备纸板与音乐。活动含情境导入、纸板操、藏猫猫、自由探索、集体练习开火车过河躲雨及放松，延伸鼓励更多玩法。反思指出纸板安全且能锻炼团队协作，孩子初时易手忙脚乱。

幼儿园小班健康优质课教案《纸板乐》，目标包括用纸板游戏、协调动作、大胆发言等。活动准备纸板与音乐，过程有情境导入、纸板操、藏猫猫、探索玩法、集体练习等，最后放松结束并可延伸。反思提到纸板是好用器械，活动中孩子有手忙脚乱及体现团队合作情况。